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École Nationale Supérieure
en Environnement, Géoressources et
Ingénierie du Développement Durable

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Jeudi 11
avril 2024

Des collégiens girondins en immersion à l'ENSEGID dans le cadre du programme "Les Cordées de la réussite".

Dans le cadre du programme "Les cordées de la réussite" et de sa déclinaison "Ingénieur sINPlement" , l'ENSEGID-Bordeaux INP a reçu jeudi 11 avril des collègiens girondins.

Les Cordées de la réussite visent à faire de l'accompagnement à l'orientation un réel levier d'égalité des chances. Elles ont pour objectif de lutter contre l'autocensure et de susciter l'ambition scolaire des élèves par un continuum d'accompagnement de la classe de 4e au lycée et jusqu'à l'enseignement supérieur.

Des collégiens girondins en immersion à l'ENSEGID dans le cadre du programme "Les Cordées de la réussite".

INSPIRER L'AVENIR : Des étudiantes de l'ENSEGID partagent leur passion avec les Cordées de la Réussite

Dans le cadre des Cordées de la Réussite, 4 élèves-ingénieures en 2ème année à l'ENSEGID ont eu le plaisir de présenter l'ENSEGID aux collégiens et de souligner l'importance de l'épanouissement personnel et du plaisir d'apprendre, mettant en avant la notion de rebondir face aux défis.

Pendant les ateliers, nos élèves-ingénieures ont partagé leur passion et leurs connaissances :

  • Lisa a animé un quizz interactif sur l'hydrogéologie, éclairant sur le cycle de l'eau et son cheminement jusqu'au robinet
  • Pauline a captivé avec des anecdotes sur l'écologie, incluant des faits insolites comme le wombat et les algues rouges
  • Salomé à proposé un atelier de géologie durant lequel des fossiles ont été présentés pour illustrer l'histoire de notre planète, mettant en lumière l'ammonite et d'autres spécimens fascinants
  • Maïwenn a fait découvrir la TopoBox via un pictionnary initiant à la topographie

Nous sommes fiers d'avoir accueilli les Cordées de la Réussite, un dispositif visant à encourager l'égalité des chances et l'ambition scolaire. Nous sommes ravis d'avoir pu partager notre passion pour les sciences avec ces élèves et de les accompagner dans leur parcours d'orientation vers l'enseignement supérieur.

 

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Publiée le
12 avril 2024
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