Découvrez en Infographie la synthèse des résultats de l'enquête réalisée auprès des élèves ingénieurs de Bordeaux INP.

PPT compétences EDD FR par ENSEGID Communication

Pour aller plus loin, découvrez le rapport complet de l'enquête

Au-delà des questions destinées à préciser les niveaux de connaissance et de compétences par rapport aux 4 "piliers" de l'éducation, les questions posées permettent d'aller plus avant dans l'identification d'approches plurielles susceptibles de contribuer à la mise en place d'une société durable :

• Plaider pour des technologies favorables au développement durable et savoir les mettre en œuvre
• Utiliser les nouvelles technologies de modélisation et traiter des données pour prévoir les changements induits dans les écosystèmes
• Discuter le rôle des différents acteurs (ONGs, secteur privé, gouvernement, acteurs intergouvernementaux, institutions académiques) dans l'élaboration des politiques publiques et du développement durable
• Mobiliser pour les grands programmes des Nations Unies afin de contribuer à la mise en œuvre du développement durable
• S'inscrire dans une démarche d'éducation et de formation tout au long de la vie