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La recherche à l’ENSEGID : une expertise scientifique solide, ancrée dans le monde industriel
L’ENSEGID se distingue par une recherche d’excellence liée aux grands défis environnementaux, énergétiques et sociétaux. Elle contribue à l’avancement des connaissances en vue d’améliorer la protection, la conservation et la mise en valeur des ressources naturelles, hydriques et terrestres.
Grâce à une synergie forte entre enseignement, recherche académique et partenariats industriels, l’école assure une formation de pointe, en phase avec les conséquences liées aux changements climatiques, la gestion des risques environnementaux et naturelles, les énergies nouvelles, le développement durable liée aux ressources naturelles, la gestion des ressources et l’aide à la décision.
Les liens forts de l’ENSEGID avec des organismes de recherche et le monde socio-économique permettent d’ouvrir l’école sur son territoire, de mieux en connaître les attentes et de valoriser son expertise scientifique et technologique.
Une expertise scientifique appliquée aux enjeux environnementaux et énergétiques
Nos enseignants-chercheurs travaillent sur des problématiques majeures qui nourrissent directement nos enseignements et contribuent à l’innovation dans des secteurs stratégiques que sont la géologie, l’hydroscience, les ressources énergétiques, le génie de l’environnement et l’ingénierie écologique.
Découvrez nos projets et expertises via nos dossiers scientifiques thématiques.
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GÉOLOGIE
- Comprendre les processus sédimentaires, structuraux et diagénétiques à l’origine des systèmes sédimentaires anciens
- Développer des modèles géologiques
Prochainement les dossiers scientifiques de l'ENSEGID
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HYDROSCIENCE
- Gérer des ressources en eaux
- Evaluer des ressources en eau et hydrothermales
- Simuler numériquement des processus de transport de particules, de fluides, de solutés et de chaleur
- Développer des modèles hydrologiques déterministes et stochastiques
- Évaluer et anticiper les aléas sur les hydro-systèmes naturels associés aux changements climatiques et aux autres impacts anthropiques
Prochainement les dossiers scientifiques de l'ENSEGID
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RESSOURCES ÉNERGÉTIQUES
- Explorer de nouvelles sources d’énergie et de géo matériaux tout en répondant aux défis environnementaux.
- Améliorer l’efficacité des sources d’approvisionnement et le stockage énergétique
- Comprendre le comportement des géo-fluides en contexte de stockage géologique de CO2 et d’énergie (CH4-H2)
- Évaluer les ressources géothermiques profondes des bassins sédimentaires et des systèmes hydrothermaux
- Caractériser les réservoirs
DOSSIER SCIENTIFIQUE
Un doublet géothermique réversible à l'ENSEGID
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GÉNIE DE L'ENVIRONNEMENT
Cette thématique de recherche regroupe des travaux pluridisciplinaires et englobe divers aspects des systèmes superficiels impliquant la compréhension de la circulation des fluides, des solutés.
- Réhabiliter des aquifères contaminés, à l’agroenvironnement
- Étudier les réponses géophysiques dans les milieux
- Optimiser l’aménagement du territoire dans divers contextes (production d’hydroélectricité, alimentation en eau potable ou d’irrigation, cartographie des zones inondables, gestion des eaux pluviales en milieu urbain et rural)
- Décontaminer de sols polluées et réhabilitation de sites contaminés
Prochainement les dossiers scientifiques de l'ENSEGID
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INGÉNIERIE ÉCOLOGIQUE
Cette thématique de recherche englobe le fonctionnement et la santé des écosystèmes, les services écologiques, la résilience et l’adaptation aux perturbations environnementales anthropiques. Les changements globaux et la présence de contaminants émergents et persistants dans l’environnement nécessitent de développer régulièrement de nouvelles approches pour le suivi et l’évaluation des effets de ces changements sur les organismes vivants.
Prochainement les dossiers scientifiques de l'ENSEGID
Les élèves-ingénieurs peuvent bénéficier :
- de l’expertise des 21 enseignants-chercheurs constituant l’équipe pédagogique
- de la proximité immédiate entre l’école et ses laboratoires de recherche au cœur de l’école
- de la possibilité d’effectuer des stages de recherche au sein des laboratoires de recherche partenaires
- d’enseignements et de projets spécifiques en liens avec la recherche
A la sortie de l’école, 16,2% des ingénieurs diplômés de l’ENSEGID préparent une thèse.
Les domaines de recherche de nos enseignants-chercheurs et chercheurs
- ATTEIA Olivier : Sites et sols pollués - zone non saturée - modélisation du transport réactif
- BOUKIR Samia
- BOURILLOT Raphaël : Sédimentologie, géomicrobiologie, diagenèse
- CEREPI Adrian : Géologie des réservoirs, sédimentologie et diagenèse des systèmes carbonates, pétrophysique, stockages géologiques CO2-CH4-H2
- CHEHATA Nesrine : Géospatial , IA, traitement d'images, observation de la Terre , adaptation au changement climatique
- COHEN Grégory
- COURVOISIER Sandrine : Impacts écologiques des activités de consommation, Source domestique de pollutions, Economie circulaire et alimentation durable, Evaluation de la qualité des milieux, biosurveillance
- DELERUE Florian
- FRANCESCHI Michel
- GRÉLAUDCarine : Architecture des systèmes sédimentaires carbonatés et silicoclastiques (terrain et subsurface), interprétation et modélisation sismique, analyse de diagraphies
- LARROQUE François
- LELEU Sophie : sédimentologie des systèmes continentaux et relations tectonique et sédimentation
- LE ROUX Olivier : géophysique appliquée, pétrophysique, risques naturels
- LOISY Corinne : Géologie des réservoirs et ressources naturelles, interaction gaz-eau-roche, stockage géologique CO2-CH4-H2
- PRYET Alexandre
- RAZIN Philippe : Géologie des bassin sédimentaires, relations plate-forme - bassin, relations tectonique - sédimentation, géologie de terrain (Moyen-Orient, Maroc, Pyrénées, etc.)
- RIBAUDO Cristina
- SCHUMTZ Myriam
- VEILLERRETTE Antoine : Géologie des réservoirs souterrains, modélisation géologique, géostatistique, pétrophysique, transition énergétique
Les enseignants-chercheurs de l’ENSEGID dirigent la recherche de doctorants sur des projets académiques ou en relation avec des industriels. Ceci qui participe au dynamisme de la recherche.